Шестимісячні немовлята "впізнають" у мові окремі слова

28/03/2011

НемовляПочуті інтонація і наголоси в безперервній мові допомагають шестимісячним немовлятам не тільки виділяти в ній окремі слова, але і асоціювати їх з візуальною інформацією, повідомляють учені в статті, опублікованій в журналі Proceedings of the National Academy of Sciences.

Мохініш Шукла (Mohinish Shukla) з університету Рочестера в США і його колеги досліджували процес засвоєння мови у дітей. Як наголошується в роботі, немовлята дуже швидко засвоюють рідну мову, проте природа цих здібностей вивчена погано. Зокрема, незрозуміло, як діти вчаться "розбивати" потік звуків, який вони чують, на смислові одиниці, не знаючи правил, згідно з якими влаштована мова.

"Як підтвердить будь-який дорослий, вивчаючу іноземну мову, сприймати незнайому мову як послідовність слів дуже важко", - пишуть учені в статті.

Учені тестували 13 хлопчиків і 11 дівчаток у віці від 165 до 192 днів. Дітям показували картинку столу в кімнаті, на якому рухалися червоне коло, синій квадрат і жовтий трикутник. За рухом погляду немовлят учені стежили за допомогою спеціальних датчиків.

В ході тренування "добровольців" один з авторів вимовляв конструкції з п'яти складів, в яких два склади особливо виділялися наголосом та інтонацією. У цей момент на екрані рухалося червоне коло, вибране ученими як цільовий об'єкт. Таким чином автори "пов'язували" візуальну і звукову інформацію.

Потім малюки дивилися на стіл з фігурами і слухали довші пропозиції, які вимовляла та ж людина. Учені стежили за тим, як діти реагували на "слово" з двох складів, яким в ході тренування позначалося червоне коло.

Виявилось, що маленькі учасники дослідження не тільки в цілому дивилися на коло довше, ніж на інші фігури, але і явно реагували на вимовлення його "назви". При цьому якщо це "слово" в експериментальній мові відособлялося інтонаційно і наголосом, діти переводили свою увагу на коло. У протилежному випадку "добровольці" не впізнавали названий об'єкт.

"Можна припустити, що немовлята вже на самому початку життя "запрограмовані" припускати, що слова якось пов'язані з інтонаційними межами фраз, що сприяє процесу запам'ятовування слів", - зазначається у статті.

Повернутися до списку публікацій



Останні новини

Статті

Попередні публікації